昨天听了王教授的讲座，，，，，，不愧是老教授，，，，，，课上内容行云流水，，，，，，历史学派信手拈来。。。。。。。。我从一最先的兴致勃勃听了不久便如浇了一头凉水：国学很深奥、很渊博，，，，，，可却不是我最最先期待的。。。。。。。。先秦诸国、百家争鸣，，，，，，儒道墨家起源，，，，，，一场原味的大学学术授课，，，，，，但严重不切合职场人士的预期。。。。。。。？？？？？？翁教┌氡阌行┌攵欢，，，，，，想着好歹来一遭，，，，，，于是连忙手机百度，，，，，，查典故释义。。。。。。。。一通忙碌下来总算把课听完，，，，，，感受“云山雾绕，，，，，，不知仙踪”。。。。。。。。
       课后与同去的同事讨论，，，，，，对方翻着白眼体现：与桥梁工程正处在热恋期，，，，，，现在禁绝备转行做羽士。。。。。。。。后又讨论项目公司王总的讲话，，，，，，各人一致人为王总文科结业。。。。。。。。不然名人典故，，，，，，轶事志记怎能随口就来，，，，，，还头头是道、发人深。。。。。。。？？？？？？“幸亏有王总厥后的授课，，，，，，不然白来一趟。。。。。。。。”一位同事道。。。。。。。。我虽未赞许此言，，，，，，着实心内几多是有些赞许的，，，，，，先前不过慰藉自己温习历史课。。。。。。。。不过话说回来，，，，，，王总讲的真的很切合各人的期盼。。。。。。。。他告诉我们怎样国学致用、兼听博闻、养性修身，，，，，，甚至尚有他自己的一些人生阅历，，，，，，对名人、历史的感想体会。。。。。。。。与我们确有大裨益，，，，，，破去了许多头脑上的迷障，，，，，，让人有豁然爽朗之感，，，，，，果真不负此行。。。。。。。。
       后有王总的精彩绝艳，，，，，，前面的老教授便显得有些繁序，，，，，，未免让人生出几分“盛名之下，，，，，，着实难副”的轻视。。。。。。。。不说别人，，，，，，即是自己也有几分。。。。。。。。虽是嘴上不说，，，，，，但究竟被一位长姐察觉了出来。。。。。。。。她倒是大方道：“虽然与预期不符，，，，，，但也是开卷有益，，，，，，我总算分清晰了儒墨道三家是咋回事了。。。。。。。。”后又问我听老教授的课有啥收获，，，，，，我说不出个以是然来，，，，，，也欠好说历史昔时是及格的，，，，，，不懂的深奥学术问题，，，，，，这回听了依然不懂。。。。。。。。
       开卷未能有益，，，，，，不觉有些汗颜。。。。。。。。于是课后感想便成思过省身。。。。。。。。效果愈是反省愈是惊心：刚适才赞许兼听博闻就忘了前头的老教授也需要兼听，，，，，，听堂授课不是自己期待的内容就听听记记便罢了。。。。。。。。老教授何其无辜！他一辈子做学问，，，，，，或许有迂腐，，，，，，授课内容也不切合社会主流需求，，，，，，但国学文化总要有人来传承。。。。。。。。王总厥后也咬牙切齿道，，，，，，国学文化零落，，，，，，无人博学多闻，，，，，，因现在世难出各人。。。。。。。。再来看老教授，，，，，，他就是国学撒播的种子。。。。。。。。他只知讲古，，，，，，有些不懂变通，，，，，，但他若明确迎适时代，，，，，，还能坚持这场文化苦旅吗？？？？？？君不见余秋雨这几年成了大企业家，，，，，，团结地方城府转业搞房地产了。。。。。。。。约莫是以为国学文化简直要“霜冷长河”了，，，，，，于是他走完“千年一叹”的“文化苦旅”后决议弃暗投明，，，，，，建设陆家嘴去了。。。。。。。。事实事实怎样，，，，，，外人不得而知，，，，，，但最近这些年余总确实没出过什么著名的作品了，，，，，，倒是上了好几回娱乐财经的头条。。。。。。。。第一次在新闻频道望见他的经济纠纷时，，，，，，我还在惊讶，，，，，，他的文化苦旅这么快就走完了？？？？？？厥后才以为走遍大江南北写苦旅还要考察天下房地产市场，，，，，，确实太辛勤了些！既有了余总，，，，，，又何须要秋雨先生去走那趟苦旅呢！
       似老教授这样默默教学，，，，，，死守三尺讲坛，，，，，，确实挺傻的。。。。。。。。给工程建设的职工讲百家争鸣起源，，，，，，何止挺傻！但他就这样做。。。。。。。。我一直赞成国学文化是学生时代该学该背该考的，，，，，，但却没想过结业后该怎样定位这门文化课程。。。。。。。。不过现在细想来潜意识里简陋是以为国学传承是学生和先生的事，，，，，，入了社会它就应该由必修转为选修，，，，，，只作为一种修身养性熏陶身心的业余喜欢吧。。。。。。。。现在想来才觉可笑，，，，，，哪个学生不入社会呢？？？？？？若都入了社会把它无关紧要的看待、然后逐步地忽略、遗忘，，，，，，过几十年等这最后一批的老教授死去了，，，，，，国学尚有吗？？？？？？想到这里，，，，，，我不禁一身冷汗。。。。。。。。
       我不知道老教授坚持给我们讲国学的事实是何用意。。。。。。。。也许他没想太多，，，，，，只是纯粹的坚持顽强，，，，，，甚至是不思变通，，，，，，但我们确确实实地听了一堂如坠云雾的国学文化课。。。。。。。。甚至尚有些指责老教授“不知所云为何”，，，，，，现在想果真是我愚蠢，，，，，，开卷必有所得，，，，，，我却诉苦获得一堆问号和蚊香眼。。。。。。。？？？？？？尚ξ胰床蛔灾庖欢岩晌屎筒恢褪钦馓每蔚氖栈。。。。。。。。
       转头看这堂课前后，，，，，，看自己从兴致勃勃的期待到大失所望的沮丧，，，，，，厥后的满腹疑问和冷汗连连，，，，，，我不禁有些郁结，，，，，，可更郁结的是我不知道自己事实该为谁郁结。。。。。。。。唉！只有关门，，，，，，开窗，，，，，，和衣听风，，，，，，醒来再想。。。。。。。。