关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，，，，，，， ，做及格党员”学习教育计划
为深入学习贯彻习近平总书记系列主要讲话精神，，，，，，， ，推动周全从严治党向下层延伸，，，，，，， ，牢靠拓展党的群众蹊径教育实践运动和“三严三实”专题教育效果，，，，，，， ，进一步解决党员步队在头脑、组织、作风、纪律等方面保存的问题，，，，，，， ，坚持生长党的先进性和贞洁性，，，，，，， ，党中央决议，，，，，，， ，2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，，，，，，， ，做及格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育）。。。。。。 。现提出如下计划。。。。。。 。
一、总体要求
开展“两学一做”学习教育，，，，，，， ，是落实党章关于增强党员教育治理要求、面向全体党员深化党内教育的主要实践，，，，，，， ，是推动党内教育从“要害少数”向宽大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的主要行动，，，，，，， ，是增强党的头脑政治建设的主要安排。。。。。。 。“两学一做”学习教育不是一次运动，，，，，，， ，要突出正常教育，，，，，，， ，区分条理，，，，，，， ，有针对性地解决问题，，，，，，， ，专心用力，，，，，，， ，抓细抓实，，，，，，， ，真正把党的头脑政治建设抓在一样平常、严在经常。。。。。。 。
开展“两学一做”学习教育，，，，，，， ，基础在学，，，，，，， ，要害在做。。。。。。 。要把党的头脑建设放在首位，，，，，，， ，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，，，，，，， ，以用习近平总书记系列主要讲话精神武装全党为基础使命，，，，，，， ，教育指导党员自觉凭证党员标准规范言行，，，，，，， ，进一步坚定理想信心，，，，，，， ，提高党性觉悟 ；； ；；；进一步增强政治意识、阵势意识、焦点意识、看齐意识，，，，，，， ，坚定准确政治偏向 ；； ；；；进一步树立清风正气，，，，，，， ，严守政治纪律政治规则 ；； ；；；进一步强化宗旨看法，，，，，，， ，勇于继续作为，，，，，，， ，在生产、事情、学习和社会生涯中起先锋模范作用，，，，，，， ，为党在头脑上政治上行动上的团结统一夯实基础。。。。。 。，，，，，， ，为协调推进“四个周全”战略结构、贯彻落实五大生长理念提供顽强组织包管。。。。。。 。
开展“两学一做”学习教育，，，，，，， ，要增强针对性，，，，，，， ，“学”要带着问题学，，，，，，， ，“做”要针对问题改。。。。。。 。着力解决一些党员理想信心模糊摇动的问题，，，，，，， ，主要是对共产主义缺乏信仰，，，，，，， ，对中国特色社会主义缺乏信心，，，，，，， ，精神空虚，，，，，，， ，推许西方价值看法，，，，，，， ，热衷于组织、加入封建迷信运动等 ；； ；；；着力解决一些党员党的意识淡化的问题，，，，，，， ，主要是看齐意识不强，，，，，，， ，不守政治纪律政治规则，，，，，，， ，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，，，，，，， ，组织纪律散漫，，，，，，， ，不按划定加入党的组织生涯，，，，，，， ，不准时交纳党费，，，，，，， ，不完成党组织分派的使命，，，，，，， ，不按党的组织原则办事等 ；； ；；；着力解决一些党员宗旨看法淡漠的问题，，，，，，， ，主要是利己主义严重，，，，，，， ，漠视群众痛苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、营私舞弊、损害群众利益，，，，，，， ，在人民群众生命工业清静受到威胁时临危退缩等 ；； ；；；着力解决一些党员精神不振的问题，，，，，，， ，主要是事情消极懈怠。。。。。 。，，，，，， ，不作为、不会为、不善为，，，，，，， ，逃避责任，，，，，，， ，不起先锋模范作用等 ；； ；；；着力解决一些党员道品行为不端的问题，，，，，，， ，主要是违反社会公德、职业品德、家庭美德，，，，，，， ，不注重小我私家品行，，，，，，， ，妄想享受、奢侈铺张等。。。。。。 。要持之以恒纠正“四风”，，，，，，， ，抓好不严不实突出问题整改，，，，，，， ，推动党的作风一直好转。。。。。。 。
开展“两学一做”学习教育，，，，，，， ，要坚持正面教育为主，，，，，，， ，用科学理论武装头脑 ；； ；；；坚持学用团结，，，，，，， ，知行合一 ；； ；；；坚持问题导向，，，，，，， ，注重实效 ；； ；；；坚持向导带动，，，，，，， ，以上率下 ；； ；；；坚持从现实出发，，，，，，， ，分类指导。。。。。。 。要以党支部为基本单位，，，，，，， ，以“三会一课”等党的组织生涯为基本形式，，，，，，， ，以落实党员教育治理制度为基本依托，，，，，，， ，针对向导机关、向导班子和党员干部、通俗党员的差别情形作出安排。。。。。。 。要给下层党组织团结现实开展学习教育留出空间，，，，，，， ，施展党支部自我净化、自我提高的自动性，，，，，，， ，避免大而化之，，，，，，， ，力戒形式主义。。。。。。 。
二、学习教育内容
1．学党章党规。。。。。。 。着眼明确基本标准、树立行为规范，，，，，，， ，逐条逐句通读党章，，，，，，， ，周全明确党的纲要，，，，，，， ，切记入党誓词，，，，，，， ，切记党的宗旨，，，，，，， ，切记党员义务和权力，，，，，，， ，指导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，，，，，，， ，坚定理想信心，，，，，，， ，对党绝对忠诚。。。。。。 。认真学习《中国共产党清廉自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内规则，，，，，，， ，学习党的历史，，，，，，， ，学习革命先进和先进典范，，，，，，， ，从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令妄想等违纪违法案件中罗致教训，，，，，，， ，肃清卑劣影响，，，，，，， ，施展正面典范的激励作用和背面典范的警示作用，，，，，，， ，指导党员切记党规党纪，，，，，，， ，切记党的优良古板和作风，，，，，，， ，树立高尚品德追求，，，，，，， ，养成纪律自觉，，，，，，， ，守住为人、做事的基准和底线。。。。。。 。
2．学系列讲话。。。。。。 。着眼增强理论武装、统一头脑行动，，，，，，， ，认真学习习近平总书记关于刷新生长稳固、内政外交国防、治党治国治军的主要头脑，，，，，，， ，认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新头脑新战略，，，，，，， ，指导党员深入体会系列主要讲话的富厚内在和焦点要义，，，，，，， ，深入体会贯串其中的马克思主义态度看法要领。。。。。。 。学习习近平总书记系列主要讲话要同砚习马克思列宁主义、毛泽东头脑、邓小平理论、“三个代表”主要头脑、科学生长观团结起来，，，，，，， ，深刻明确党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，，，，，，， ，坚定中国特色社会主义蹊径自信、理论自信、制度自信。。。。。。 。要区别通俗党员和党员向导干部，，，，，，， ，确定学习的重点内容。。。。。。 。
3．做及格党员。。。。。。 。着眼党和国家事业的新生长对党员的新要求，，，，，，， ，坚持以知促行，，，，，，， ，做讲政治、有信心，，，，，，， ，讲规则、有纪律，，，，，，， ，讲品德、有品行，，，，，，， ，讲贡献、有作为的及格党员。。。。。。 。指导党员强化政治意识，，，，，，， ，坚持政治本色，，，，，，， ，把理想信心时时随处体现为行动的力量 ；； ；；；坚定自觉地在头脑上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央坚持高度一致，，，，，，， ，经常自动向党中央看齐，，，，，，， ，向党的理论和蹊径目的政策看齐，，，，，，， ，做政治上的明确人 ；； ；；；践行党的宗旨，，，，，，， ，坚持公仆情怀，，，，，，， ，切记共产党员永远是劳感人民的通俗一员，，，，，，， ，亲近联系群众，，，，，，， ，一心一意为人民服务 ；； ；；；增强党性磨炼和品德修养，，，，，，， ，心存敬畏、手握戒尺，，，，，，， ，清廉从政、从严治家，，，，，，， ，筑牢拒腐防变的防地 ；； ；；；始终坚持做事创业、开拓进取的精气神，，，，，，， ，寻常时间看得出来，，，，，，， ，要害时刻冲得上去，，，，，，， ，在“十三五”妄想开局起步、决胜周全建成小康社会、实现第一个百年斗争目的中高昂有为、立功立业。。。。。。 。
三、主要步伐
1．围绕专题学习讨论。。。。。。 。把小我私家自学与集中学习团结起来，，，，，，， ，明确自学要求，，，，，，， ，指导党员搞好自学。。。。。。 。凭证“三会一课”制度，，，，，，， ，党小组要按期组织党员集中学习 ；； ；；；不设党小组的，，，，，，， ，以党支部为单位集中学习。。。。。。 。党支部每季度召开一次全体党员聚会，，，，，，， ，每次围绕一个专题组织讨论。。。。。。 。学习讨论要细密团结现实，，，，，，， ，联系小我私家头脑事情生涯现实，，，，，，， ，看自己在新使命新磨练眼前，，，，，，， ，能否坚守共产党人信仰信心宗旨，，，，，，， ，能否准确处置惩罚公与私、义与利、小我私家与组织、小我私家与群众的关系，，，，，，， ，能否起劲追求高尚品德、带动践行社会主义焦点价值观、坚持起劲康健生涯方法，，，，，，， ，能否自觉做到党规党纪眼前知敬畏守规则，，，，，，， ，能否坚持优异精神状态、起劲为党的事业继续作为。。。。。。 。通过学习讨论，，，，，，， ，真正提高熟悉，，，，，，， ，找到差别，，，，，，， ，明确起劲偏向。。。。。。 。
2．立异方法讲党课。。。。。。 。讲党课一样平常在党支部规模内举行。。。。。。 。党支部要团结专题学习讨论，，，，，，， ，对党课内容、时间和方法等作出安排。。。。。。 。党员向导干部要在所在党支部讲党课，，，，，，， ，到农村、社区、企业、学校等下层单位党支部讲党课。。。。。。 。组织党校西席、讲师团成员、先进模范到下层一线党支部讲党课。。。。。。 。要勉励和指导下层党组织书记、通俗党员联系现实讲党课。。。。。。 。注重运用身边事例、现身说法，，，，，，， ，强化互动交流、答疑释惑，，，，，，， ，增强党课的吸引力和熏染力。。。。。。 。“七一”前后，，，，，，， ，党支部要团结开展纪念建党95周年运动，，，，，，， ，集中安排一次党课。。。。。。 。
3．召开党支部专题组织生涯会。。。。。。 。年底前，，，，，，， ，党支部召开专题组织生涯会。。。。。。 。支部班子及其成员比照职能职责，，，，，，， ，举行党性剖析，，，，，，， ，查摆在头脑、组织、作风、纪律等方面保存的问题。。。。。。 。要面向党员和群众普遍征求意见，，，，，，， ，严肃认真开展品评和自我品评，，，，，，， ，针对突出问题和薄弱环节提出整改步伐。。。。。。 。组织全体党员对支部班子的事情、作风等举行评议。。。。。。 。党小组可参照党支部要求，，，，，，， ，召开专题组织生涯会。。。。。。 。
4．开展民主评议党员。。。。。。 。以党支部为单位召开全体党员聚会，，，，，，， ，组织党员开展民主评议。。。。。。 。比照党员标准，，，，，，， ，凭证小我私家自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，，，，，，， ，对党员举行评议。。。。。。 。党员人数较多的党支部，，，，，，， ，小我私家自评和党员互评可分党小组举行。。。。。。 。团结民主评议，，，，，，， ，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。。。。。。 。党支部综合民主评议情形和党员一样平常体现，，，，，，， ，确定评议等次，，，，，，， ，对优异党员予以表扬 ；； ；；；对有缺乏格体现的党员，，，，，，， ，凭证党章和党内有关划定，，，，，，， ，区别差别情形，，，，，，， ，稳妥稳重给予组织处置惩罚。。。。。。 。
5．驻足岗位作孝顺。。。。。。 。针对差别群体党员现真相形，，，，，，， ，提出党员施展作用的详细要求，，，，，，， ，教育指导党员在任何岗位、任何地方、任何时间、任何情形下都铭刻党员身份，，，，，，， ，起劲为党事情。。。。。。 。团结差别领域差别行业现实，，，，，，， ，组织指导党员驻足岗位、履职尽责。。。。。。 。在农村、社区，，，，，，， ，重点落实党员设岗定责和允许践诺制度 ；； ；；；在国有企业和非公有制企业、社会组织，，，，，，， ，重点落实党员树模岗和党员责任区制度 ；； ；；；在窗口单位和服务行业，，，，，，， ，重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度 ；； ；；；在机关事业单位，，，，，，， ，增进党员模范推行岗位职责，，，，，，， ，落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度 ；； ；；；在学校，，，，，，， ，重点要求党员增强党的意识，，，，，，， ，自觉爱党护党为党，，，，，，， ，敬业修德，，，，，，， ，贡献社会。。。。。。 。在纪念建党95周年运动中，，，，，，， ，评选表扬优异共产党员、优异党务事情者、先进下层党组织。。。。。。 。
6．向导机关向导干部作楷模。。。。。。 。党员向导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，，，，，，， ，严酷执行双重组织生涯制度，，，，，，， ，以通俗党员身份加入所在支部的组织生涯，，，，，，， ，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起加入党员民主评议。。。。。。 。要召开党委（党组）会，，，，，，， ，专题学习党章党规和习近平总书记系列主要讲话 ；； ；；；要以党委（党组）中心组等形式组织集中钻研，，，，，，， ，深化学习效果。。。。。。 。年度民主生涯会要以“两学一做”为主题，，，，，，， ，向导班子和向导干部把自己摆进去，，，，，，， ，查找保存的问题。。。。。。 。
四、组织向导
“两学一做”学习教育在中央政治局常委会向导下举行，，，，，，， ，由中央组织部牵头组织实验，，，，，，， ，中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关事情。。。。。。 。
1．层层落实责任。。。。。。 。各级党委（党组）要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治使命，，，，，，， ，尽好责、抓到位、见实效。。。。。。 。省。。。。。 。ㄗ灾吻⒅毕绞校┖筒糠郑ㄏ低常┑澄ǖ匙椋┮沤嵯质底鞒霭才虐才牛，，，，，， ，增强详细指导。。。。。。 。县级党委要施展要害作用，，，，，，， ，制订详细实验计划，，，，，，， ，包管事情力量，，，，，，， ，增强催促指导把关。。。。。。 ；； ；；Ｏ虏愕澄运降持Р烤傩腥帧⑷痰南殖≈傅迹，，，，，， ，资助党支部制订学习教育妄想，，，，，，， ，派员加入党支部各项运动。。。。。。 。各级党组织书记要肩负起主体责任，，，，，，， ，不但要管好干部、带好班子，，，，，，， ，还要管好党员、带好步队，，，，，，， ，层层传导压力，，，，，，， ，从严从实抓勤学习教育。。。。。。 。
2．强化组织包管。。。。。。 。加大整理软弱涣散下层党组织事情力度，，，，，，， ，配齐配强班子特殊是带动人，，，，，，， ，健全事情制度，，，，，，， ，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。。。。。。 。？ ？？？？沟吃弊橹叵导信挪椋，，，，，， ，摸清“口袋”党员、恒久与党组织失去联系党员情形，，，，，，， ，理顺党员组织关系，，，，，，， ，起劲使每名党员都纳入党组织有用治理，，，，，，， ，加入学习教育。。。。。。 。要对下层党组织书记、组织委员、组织员等党务主干普遍举行培训，，，，，，， ，资助他们掌握事情要领，，，，，，， ，明确事情要求。。。。。。 。
3．注重分类指导。。。。。。 。县（市、区）党委和企业、学校等下层党委要凭证差别领域、差别行业、差别单位特点，，，，，，， ，对学习教育的内容安排、组织方法等提出详细要求。。。。。。 。对非公有制企业和社会组织，，，，，，， ，可因企制宜、因岗制宜，，，，，，， ，无邪安排 ；； ；；；对党员人数少、党员流动性强的党组织，，，，，，， ，可依托区域化党员服务中心，，，，，，， ，使用开放式组织生涯等方法，，，，，，， ，组织党员加入学习教育。。。。。。 。对流动党员，，，，，，， ，流入地、流出地党组织要增强协调配合，，，，，，， ，凭证流入地为主的原则，，，，，，， ，把流动党员编入一个支部，，，，，，， ，就近就便加入学习教育。。。。。。 。对离退休干部职工党员及年迈体弱党员，，，，，，， ，既要体现从严要求，，，，，，， ，又要思量现真相形，，，，，，， ，以适当方法组织他们加入学习教育。。。。。。 。
4．施展媒体作用。。。。。。 。针对党员多样化学习需求，，，，，，， ，充分使用共产党员网、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等，，，，，，， ，开发制作形象直观、富厚多样的学习资源，，，，，，， ，实时推送学习内容。。。。。。 。指导党员使用网络自主学习、互动交流，，，，，，， ，扩大学习教育笼罩面。。。。。。 。注重运用种种媒体，，，，，，， ，宣传“两学一做”学习教育的做法和效果，，，，，，， ，增强舆论指导，，，，，，， ，营造优异气氛。。。。。。 。
