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公司工会开展“女职工康乃馨课堂-家庭教育助力孩子生长”专题讲座

宣布时间:2022-09-10阅读次数:

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为切实验展工会联系职工群众的桥梁纽带作用, ,,,,,加大对职工子女教育体贴关爱。。。。。知足职场妈妈关注孩子生长和教育的诉求, ,,,,,掌握科学的亲子教育理念和要领, ,,,,,增进孩子康健生长。。。。。98日, ,,,,,公司工会携手镇江市总工会, ,,,,,组织开展“女职工康乃馨课堂-家庭教育助力孩子生长”专题讲座。。。。。


此次专题讲座在镇江市图书馆三楼“文心”会场召开, ,,,,,现场座无虚席, ,,,,,镇江市属企事业单位共计19家单位260余人加入了此次讲座。。。。。公司约请中国儿童青少年心理教育专家、华东师范法学心理康健教育与咨询中心特聘督导、上海心理学会基础教育专委会秘书长-陈默教授加入授课。。。。。??????紊, ,,,,,陈默教授通过讲述大宗亲自指导的案例团结家庭教育普遍现状, ,,,,,剖析高质量陪同孩子、准确指导孩子的主要性。。。。。如作甚孩子营造一个有富足清静感、协调康健的家庭生长情形。。。。。从心理、心理、情形营造等几个方面叙述了家庭教育的主要因素。。。。。讲座语言生动诙谐、激情洋溢, ,,,,,给家长们树模如那里置孩子与家长的冲突, ,,,,,提醒家长控制自己的情绪, ,,,,,饰演好自己的准确角色。。。。。家长们听的全神贯注, ,,,,,唯恐错过任何一个精彩内容, ,,,,,时而会意一笑, ,,,,,时而颔首认同, ,,,,,时而笃志纪录, ,,,,,时而凝眉反思。。。。。在互动交流环节, ,,,,,陈默教授认真谛听家长在家庭教育中面临的疑心, ,,,,,并剖析主要缘故原由, ,,,,,提出解决步伐, ,,,,,让家长受益匪浅。。。。。讲座还约请了镇江市总工会副主席吕毓蕾、江苏大学法学院党委书记朱玲萍、公司工会副主席黄陈丽出席此次运动。。。。。


公司始终坚持以人为本, ,,,,,关注职工亲自利益, ,,,,,体贴关爱职工生涯, ,,,,,关注职工子女教育与身心康健。。。。。公司通过EAP“心航妄想”运动以及“心航热线”为员工搭建心理康健平台。。。。。通过组织开展多种形式的运动, ,,,,,切实提升了员工的幸福感、获得感, ,,,,,增强了团队的稳固性、向心力, ,,,,,为企业高质量生长保驾护航。。。。。


讲座精髓:


陈默教授一针见血的指出:已往青少年儿童的心理问题主要在于外部情形因素, ,,,,,他接触了哪些类型的朋侪群体就会影响他的头脑生长。。。。。现在儿童心里问题, ,,,,,主要是由于高竞争感和高孤苦感。。。。。所谓高竞争感, ,,,,,不但是外部的社会竞争, ,,,,,也包括国家开放二胎、三胎后, ,,,,,家庭内部兄弟姐妹的“竞争”, ,,,,,不乏母爱的竞争、同性别间受重视度的竞争、古板看法重点轻女的竞争等。。。。。


那么, ,,,,,我们应该怎样应对呢???????



无条件的爱, ,,,,,但不等同于溺爱。。。。。


首先, ,,,,,“一律看待, ,,,,,区别关爱”。。。。。所谓一律看待, ,,,,,就是无论你的孩子是男孩照旧女孩, ,,,,,你都要无条件的爱他。。。。。不可由于他的年岁、性别、讨巧性格等给与区别看待。。。。。同时, ,,,,,要准确回应他的不清静感, ,,,,,让孩子知道每一个家庭成员都是同样主要的, ,,,,,甚至要适时宜的私下里用“你更主要”来慰藉孩子的不清静感, ,,,,,让孩子认可自己的“唯一无二”。。。。。


其次, ,,,,,这个时代的的家庭教育, ,,,,,家长们对孩子的关爱不可只停留在“天冷要穿秋裤”的心理层面的眷注, ,,,,,更应跟上孩子的脚步, ,,,,,谛听他们的心田。。。。。相识孩子心田深处不知道怎样表达的苦恼。。。。。让孩子感受到他并不孑立, ,,,,,能够与孩子有情绪共识。。。。。



不要做“变异”的家长。。。。。


母亲就应该是张开同党保唬唬唬唬;;;ぷ约旱男〖ψ械睦夏讣, ,,,,,父亲就应该是顽强勇敢为孩子树立模范的公羊。。。。。而不可家长“变异”成向导孩子做题的先生、监视孩子完成作业的监工、给孩子贯注学习改变运气的教育主任。。。。。



妈妈的情绪越稳固, ,,,,,孩子就越定心。。。。。


营造协调的家庭气氛, ,,,,,不要制造焦虑和贫困。。。。。不要一回家就鞭策孩子快做作业、别玩手机。。。。。歇斯底里的谴责老公在沙发上“葛优瘫”的摆弄手机。。。。。母亲稳固的情绪是家里的魂, ,,,,,是定海神针, ,,,,,让家庭安定, ,,,,,孩子自然身心安定的投入到学习中。。。。。



家庭给孩子的优异品质教育。。。。。


要学会让孩子树立优异的头脑品质, ,,,,,善良、助弱。。。。。不可单单让孩子只有逾越别人、提防别人的意识。。。。。更主要的是让他善于资助别人, ,,,,,在资助别人的同时, ,,,,,潜意识里让孩子感受到, ,,,,,在我遇到难题的时间, ,,,,,也会有人来资助自己, ,,,,,让孩子无形中提高了自己的抗波折能力。。。。。


慈母爱子, ,,,,,非为报也。。。。。

怙恃德高, ,,,,,子女良教。。。。。

惟愿吾儿愚且鲁, ,,,,,无灾无难到公卿。。。。。


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