“人生而自由一律，，，，，，却无往不在枷锁之中”。。。。。。追求自由是人类的天性，，，，，，而讥笑的是这句话的重点着实是后半句，，，，，，我们往往都是不自由的。。。。。。就如天主将自由置于左手，，，，，，秩序置于右手。。。。。。从我们降生于世的那一刻起，，，，，，无不是站在右手遥望左手。。。。。。

在社会枷锁与自由之间的博弈中，，，，，，我们艰难地做出决议，，，，，，矛盾也由此而生。。。。。。我们追求恋爱自由、财务自由、头脑自由，，，，，，甚至生死的自由。。。。。。你看，，，，，，我们想要的自由许多许多。。。。。。忠于自己或许会给孤苦的灵魂带去一缕清风，，，，，，凭证自己喜欢的方法去做喜欢的事情，，，，，，我以为这样的自己你一定会更喜欢。。。。。。

或许有人又会问了，，，，，，做自己喜欢的事情是不是为所欲为呢？？？？？？？？千百年来，，，，，，人类社会框架的建设让我们有了这样的基本认知：当清洁的地板泛起一团纸屑时，，，，，，我们应该把它扔进垃圾桶，，，，，，由于任何工具都有一个我们以为它应该待着的地方。。。。。。这里的枷锁隐而不可见，，，，，，于是它的重量也就被大部分人忽略了。。。。。。我们追求自由的实质，，，，，，是为了提高生命的质量，，，，，，让生涯变得更恬静，，，，，，让情形变得更优美，，，，，，让心愿能够变得更靠近。。。。。。我们无法约束所有人，，，，，，完善制度、约束自己、影响身边人或许是个好的出口。。。。。。带上枷锁并不料味着“囚禁”，，，，，，而是为了自由的名义能够得以公正。。。。。。

恋爱中的人儿为了追求恋爱心甘情愿地接受允许的枷锁，，，，，，埋身书海的学子们为了拼搏出清朗的未来，，，，，，心甘情愿地接受学制的枷锁，，，，，，而例如说我为了写出这篇文章，，，，，，心甘情愿地小加一点班，，，，，，牺牲一点玩耍的时间……我愿意舍弃一部分我喜欢的，，，，，，自觉地去追求有限的自由。。。。。。愿自由、愿生涯更优美。。。。。。

自由是相对的，，，，，，自由与限制总是相伴而生。。。。。。没有肆无忌惮的自由，，，，，，自由总是活跃在适合的区间或者“界说域”中才华凸显其价值所在。。。。。。而我们则应在当下的生涯境况中，，，，，，通过拼搏斗争、突破艰难险阻，，，，，，在相对的自由中奋力追梦、实现理想，，，，，，获得越发充分、越发有意义的人生。。。。。。（李丹）